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0401:重温红色记忆,寻找红色足迹

时间:2018-10-24

本着“在探究中理论,在理论中探究”的指导思想,学校将新疆部教养实行“以言语教养为基础,以能力培育为重点,构建‘三分递进式’”的专业教养策略。教务科将本学期第十一周确定为新疆部教养调研周,以管理人员随堂听课、任课老师教养反思回响反映、先生问卷访谈等方式,从课程设置、教养支配、教养方法、教养评价、老师评价等方面完满教养实行进程,完满质量监控制度,不变教养次序,让每一个先生有提高。

目前新疆部调研周工作已顺遂完成,管理人员听了各种不同类型的课程,并且认真作了听课评价以及回响反映了良多踊跃的意见。本次共收到管理人员随堂听课评价表58份,先生问卷167份。管理人员和先生对新疆部老师的讲课授与了充足必定。教务科会将这些可贵意见进一步整理,总结,下周就将召开新疆部任课老师会议,进一步提高新疆部课堂教养的有效性。






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